Java Web系统设计开发基础│教与学（教学大纲+教学进度表）

难题：元原始数据的装有以及Web项用意创设与行驶。

4.2 Java Web运用开发的设计坚实坚实知识（4亦然）

授课能够（选修能够1）

探究Java Web工程项目在结构上与IP原始数据库；熟识首页的设计坚实的外侧字词坚实知识；把握外侧开发的设计方整体型则；探究Web开发的设计会用特性。

授课段落

（1）Java Web工程项目原始数据库在结构上与IP原始数据库简述

（2）首页的设计坚实，HTML、CSS以及Java字词坚实。

（3）Web运用开发的设计会用特性，除此以外URL、HTTP双方同意、request与response、服务器末端与Cookie的方法论。

授课劝告

（1）探究的段落

Java Web工程项目在结构上与IP原始数据库在结构上，Web开发的设计会用特性。

（2）熟识的段落

HTML、CSS以及Java字词坚实。

（3）把握的段落

可用HTML、CSS以及Java等外侧关键技术开发的设计方整体型则。

重难题

着重：HTML、CSS以及Java开发的设计关键技术。

难题：Web运用开发的设计会用特性的解释。

4.3 Servlet坚实（4亦然）

授课能够（选修能够1+选修能够2）

探究Servlet和JSP的差别于关系；探究TomcatIP定律；解释Servlet的指导时序， 把握Servlet的汇编方整体型则；把握Serlvet处理流血事件恳请与积极响应的开发的设计方整体型则，把握中会文终末端手写疑虑的解决方整体型则；解释Servlet生成首页的定律。

授课段落

（1）Servlet和JSP的差别与关系。

（2）TomcatIP定律。

（3）Servlet的汇编。

（4）Servlet处理流血事件恳请与积极响应

（5）中会文终末端手写疑虑。

（6）Servlet生成HTML首页。

授课劝告

（1）探究的段落

Servlet和JSP的差别于关系；TomcatIP定律。

（2）熟识的段落

Servlet的指导时序以及生成首页的指导定律。

（3）把握的段落

Servlet的汇编方整体型则；Serlvet处理流血事件恳请与积极响应的开发的设计方整体型则，中会文终末端手写疑虑的解决方整体型则。

重难题

着重：Servlet指导定律以及开发的设计方整体型则。

难题：Servlet处理流血事件中会文手写疑虑。

4.4 Servlet 就其来时说（4亦然）

授课能够（选修能够1+选修能够2）

解释恳请登出与回传的差别和关系；探究ServletContext单纯的可用方整体型则；把握Servlet处理流血事件服务器末端和Cookie的方整体型则。

授课段落

（1）恳请登出与回传。

（2）Servlet处理流血事件服务器末端的方整体型则。

（3）Servlet处理流血事件Cookie。

（4）ServletContext单纯。

授课劝告

（1）探究的段落

ServletContext单纯的可用方整体型则。

（2）熟识的段落

恳请登出与回传的差别和关系以及可用方整体型则。

（3）把握的段落

Servlet处理流血事件服务器末端和Cookie的方整体型则。

重难题

着重：Servlet处理流血事件恳请和以及回传，以及服务器末端和Cookie的方整体型则

难题：HttpSession的单纯的可用。

4.5 JSP关键技术（4亦然）

授课能够（选修能够1+选修能够2）

探究JSP的整体方法论和行驶和休眠；解释JSP坚实字词；解释JSP解释器与特技的可用方整体型则；把握JSP与Servlet开发的设计处理流程和方整体型则。

授课段落

（1）JSP行驶与休眠

（2）JSP坚实字词。

（3）JSP解释器与特技。

（4）JSP与JSP的开发的设计

授课劝告

（1）探究的段落

JSP的整体方法论和行驶和休眠。

（2）熟识的段落

JSP坚实字词；解释JSP解释器与特技的可用方整体型则。

（3）把握的段落

JSP与Servlet开发的设计处理流程和方整体型则。

重难题

着重：JSP坚实字词以及JSP与Servlet的开发的设计处理流程和方整体型则。

难题：JSP特技和解释器的可用方整体型则。

4.6 JSP与JavaBean（2亦然）

授课能够（选修能够1+选修能够2）

探究JavaBean的就其方法论，解释JavaBean的汇编方整体型则；把握JSP中会可用JavaBean的定律和方整体型则；把握JavaBean在Web开发的设计中会的可用方整体型则。

授课段落

（1）JavaBean的就其方法论。

（2）JavaBean的可用。

（3）利用JavaBean同步进行Web开发的设计。

授课劝告

（1）探究的段落

JavaBean的就其方法论。

（2）熟识的段落

JavaBean的汇编方整体型则，JavaBean的休眠范围。

（3）把握的段落

JSP中会可用设立以及到访JavaBean的方整体型则，以及JavaBean在Web开发的设计中会的依赖性与可用方整体型则。

重难题

着重：JavaBean的汇编与可用方整体型则

难题：JSP到访JavaBean的休眠的解释。

4.7 JSP与JDBC（2亦然）

授课能够（选修能够2）

探究JDBC关键技术的就其方法论，解释元原始数据以及表格的创设方整体型则；解释JDBC的加载处理流程；把握JDBC在JSP中会的加载方整体型则；把握PreparedStatement接口的可用方整体型则；探究预处理流血事件和行政事务的方法论和可用方整体型则。

授课段落

（1）JDBC的就其方法论。

（2）元原始数据和表格的建起。

（3）JDBC的指派处理流程。

（4）JDBC在JSP中会的加载可用方整体型则。

（5）PreparedStatement接口。

（6）预处理流血事件的可用。

（7）行政事务的可用。

授课劝告

（1）探究的段落

JDBC关键技术的就其方法论；预处理流血事件和行政事务的方法论和可用方整体型则。

（2）熟识的段落

元原始数据以及表格的创设方整体型则；解释JDBC的加载处理流程。

（3）把握的段落

JDBC在JSP中会的加载方整体型则；PreparedStatement接口的可用方整体型则。

重难题

着重：JDBC在JSP首页中会的加载处理流程

难题：预处理流血事件以及行政事务的解释。

4.8 EL与JSTL（2亦然）

授课能够（选修能够2）

探究EL与JSTL的就其方法论，解释EL与JSTL的整体字词；把握EL对原始数据的设立与驱动器；把握JSTL两大表格单特的可用；探究JSTL中会formula_、存储设备、SQL以及XML表格单特的依赖性。

授课段落

（1）EL的就其方法论、整体字词以及可用方整体型则。

（2）JSTL表格单特的就其方法论以及两大表格单特的可用方整体型则。

授课劝告

（1）探究的段落

EL与JSTL的就其方法论；JSTL中会formula_、存储设备、SQL以及XML表格单特的依赖性。

（2）熟识的段落

EL与JSTL的整体字词。

（3）把握的段落

EL对原始数据的设立与驱动器；JSTL两大表格单特的可用。

重难题

着重：EL对原始数据的设立和驱动器以及JSTL两大表格单特的可用

难题：EL及JSTL对JavaBean和集合单纯的驱动器。

4.9 容器与NSA器（2亦然）

授课能够（选修能够2）

探究容器与NSA器的就其方法论，解释容器、NSA器与Servlet的指导定律及时序；把握容器与NSA器的可用方整体型则。

授课段落

（1）容器与NSA器的方法论以及指导定律和时序。

（2）容器及NSA器的该系统设计以及可用方整体型则。

授课劝告

（1）探究的段落

容器与NSA器的就其方法论。

（2）熟识的段落

容器、NSA器与Servlet的指导定律及时序。

（3）把握的段落

容器与NSA器的该系统设计与可用方整体型则。

重难题

着重：容器和NSA器的该系统设计方整体型则。

难题：NSA器的NSA单纯接口方整体型则的解释和可用。

4.10 AJAX关键技术（2亦然）

授课能够（选修能够2）

探究AJAX关键技术的就其方法论，解释AJAX开发的设计处理流程和就其方整体型则的定律；把握AJAX关键技术在Web开发的设计中会的可用方整体型则；探究AJAX关键技术的即时性。

授课段落

（1）AJAX关键技术就其方法论。

（2）AJAX开发的设计处理流程及指导定律和时序。

（3）AJAX关键技术在确实开发的设计中会的可用方整体型则。

（4）AJAX关键技术的即时性。

授课劝告

（1）探究的段落

AJAX关键技术的就其方法论以及即时性。

（2）熟识的段落

AJAX开发的设计处理流程和就其方整体型则的定律。

（3）把握的段落

利用AJAX关键技术做到一个简单的Web运用。

重难题

着重：AJAX关键技术在Web开发的设计中会的可用方整体型则。

难题：可用JSON关键技术做到原始数据在前后末端中间的传递。

4.11 Java Web示范开发的设计（4亦然）

授课能够（选修能够3）

探究Java Web开发的设计的面向对象编程及开发的设计处理流程，解释元原始数据及表格的创设以及原始数据的断开；把握Java Web开发的设计中会的JSP、Servlet、JavaBean、NSA器、容器、EL、JSTL以及AJAX等关键技术的可用方整体型则。

授课段落

（1）Web项用意需求分析。

（2）开发的面向对象编程及思路。

（3）元原始数据的的设计与特性的设计。

（4）该系统特性字符串开发的设计与测试。

授课劝告

（1）探究的段落

Java Web工程项目开发的设计需求分析、的面向对象编程及开发的设计处理流程。

（2）熟识的段落

元原始数据及表格的的设计。

（3）把握的段落

就其关键技术的示范技术性以及确实字符串的汇编。

重难题

着重：示范可用上面章节的坚实知识点同步进行项用意开发的设计。

难题：需求分析以及的面向对象编程的可用。

5

选修建设与改革

授课思想：本选修偏重于坚实知识体系的该系统性，养成学校把握高深的坚实坚实知识和先进的应用软件开发的设计方整体型则，合乎较强的Web运用应用软件编程开发的设计灵活性；养成学校独立思考和判断、分析疑虑和解决疑虑、倡导于是就灵活性；养成学校勤奋踏实、适应应用软件行业快速工业发展的素质，合乎良好的应用软件开发的设计机械工程性。

授课方整体型则：贯彻学说关系确实、“精讲、多练”的应当，同步进行犯罪行为整体型、启发整体型的授课，对于一些确实性较强的疑虑要多改用功课讨论、倡导解析等方整体型则 ，以增加学校的思辨灵活性、于是就灵活性和研读的主动性。选修牵涉到三个方面的训练，即定律、关键技术与用以。功课主讲和母舰倡导段落两者中间：坚实定律和方整体型则以功课主讲为主，做到关键技术采取以功课宣讲和母舰倡导相结合的方整体型则，就其用以的可用由学校通过母舰倡导和课外自己把握。

授课目的：由于课时少，段落多，要能够利用多媒体授课目的，以生动、准确的课件同步进行授课；改用犯罪行为驱动整体型授课目的，在讲述Java Web各项关键技术的技术性流程中会增加学校的研读兴趣；通过母舰倡导授课目的，让学校把握于是就的设计和编程做到Java Web各项关键技术技术性和示范开发的设计的方整体型则。

6

奖惩方整体型则和低分标准

（一）奖惩方整体型则和段落

表格2 选修能够与授课段落和方整体型则(环节）完全相同关系表格

净业选修改用平时成绩和参加考试成绩示范评出的方整体型则，其中会平时成绩分之一40%，参加考试成绩分之一60%。

平时成绩（按100分）计有功课考勤分之一30%，选修检修分之一30%、实验者40%，就其的平时成绩构成%，参见年末选修奖惩试行。参加考试以授课内容为依据，难度适中会，改用大检修形整体型。就其的大检修坚实知识点与选修能够完全相同的%关系，参见年末选修奖惩试行。

（二）成绩评出方整体型则

1 平时成绩低分标准

功课考勤：

选修检修：

母舰实验者：

2 参加考试低分标准

按照参加考试的标准答案同步进行低分。

（三） 选修能够达成双方同意度评价方整体型则

表格3 选修能够达成双方同意度评价方整体型则

表格3中会就其%关系，参见年末选修奖惩试行。

7

用书及参考资料

用书

[1] 肖锋, Java Web运用开发的设计坚实-透课图片版,清华大学出版社,2021

8

《Java Web开发的设计坚实》实验者劝告

实验者一 首页的设计坚实（2亦然）

实验者用意

（1）把握Java Web项用意创设方整体型则以及外侧首页开发的设计坚实字词。

（2）研读汇编HTML、CSS以及Java的方整体型则和高难度。

（3）能够开发的设计一个Java Web工程项目，并行驶汇编的实例的网站。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat以及搜索引擎等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。

实验者段落

（1）在Eclipse建起Java Web工程项目，并地面部队TomcatIP。

（2） 研读并把握在结构上表格单、文本存储设备表格单、超链接表格单、图像和音图片表格单、本表格和URL表格单等各类表格单和就其并不一定的可用方整体型则，并利用CSS同步进行样整体型的设立，以及可用Java同步进行首页的交互特性。

（3） 将汇编的首页地面部队到IP中会并行驶。

实验者二 Servlet开发的设计（2亦然）

实验者用意

（1）探究Servlet的指导定律以及汇编方整体型则。

（2）把握Servlet处理流血事件request、response、session以及Cookie的方整体型则。

（3）把握Servlet处理流血事件URL恳请。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat、搜索引擎等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。

实验者段落

（1）可用URL传值的方整体型则交给Servlet处理流血事件，并可用登出和回传两种方整体型则。

（2）可用URL提交的方整体型则交给Servlet处理流血事件，完成运用程序受保护以及退出加载，并利用服务器末端和Cookie做到自动受保护特性。

实验者三 JSP开发的设计（2亦然）

实验者用意

（1）把握JSP的汇编方整体型则。

（2）把握JSP中会变量、表格达整体型的可用。

（3）把握JSP中会特技和解释器的加载。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat、搜索引擎等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。实验者后应与老师交流心得体会，共同增加。

实验者段落

（1）可用JSP特技解释器引用直接首页。

（2）可用JSP和Servlet开发的设计，完成运用程序受保护和退出加载，并做到自动受保护特性。

实验者四 JSP与JavaBean开发的设计（2亦然）

实验者用意

（1）把握JavaBean的汇编方整体型则。

（2）把握JSP中会设立和驱动器JavaBean的方整体型则。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat、搜索引擎等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。

实验者段落

（1）在Eclipse在汇编JavaBean单纯。

（2）在JSP中会设立并驱动器JavaBean单纯。

（3）在Servlet中会设立并驱动器JavaBean单纯。

实验者五 JSP与JDBC（2亦然）

实验者用意

（1）把握元原始数据和表格的建起。

（2）把握在JSP首页中会可用JDBC关键技术的方整体型则。

（3）在Servlet中会可用JDBC。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat、MySQL等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。

实验者段落

（1）创设元原始数据，并在元原始数据中会建起表格，并断开原始数据。

（2）在JSP首页中会可用JDBC关键技术，连接元原始数据并做到原始数据的增删查改等加载。

（3）在Servlet中会可用JDBC关键技术，连接元原始数据并做到原始数据的增删查改等加载。

实验者六 EL与JSTL（2亦然）

实验者用意

（1）把握JSP中会可用EL的方整体型则。

（2）把握JSP首页中会可用JSTL两大表格单特的方整体型则。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat、搜索引擎等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。

实验者段落

（1）可用EL在JSP首页中会驱动器JavaBean单纯的并不一定。

（2）可用JSTL两大表格单特做到对集合单纯的并不一定的设立和驱动器。

实验者七 容器与NSA器（2亦然）

实验者用意

（1）把握容器的创设和该系统设计方整体型则。

（2）把握NSA器的创设和该系统设计方整体型则。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat、搜索引擎等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。

实验者段落

（1）可用容器拦截不经授权到访受保护首页的恳请。

（2）可用NSA器对HttpSession并不一定修改的流血事件同步进行NSA，将流血事件日志同步进行打印机。

实验者八 AJAX关键技术（2亦然）

实验者用意

（1）把握AJAX关键技术的开发的设计处理流程。

（2）把握JSON的可用。

实验者生态该系统和劝告

（1）可用Eclipse、Tomcat、MySQL搜索引擎等作为实验者生态该系统。

（2）实验者前应做按计划，对各个疑虑定时编制程序。

（3）在实验者中会缺乏经验时能够独立思考，技术性试行驶关键技术解决疑虑。

（4）实验者终结后写作实验者报告。实验者报告除此以外实验者的用意、劝告、段落、就其程序字符串和解法等。

实验者段落

（1）在外侧首页中会可用AJAX恳请，发送给后末端的Servlet。

（2）Servlet收到恳请并处理流血事件，将离开的积极响应解析为JSON字符串。

（3）外侧首页处理流血事件AJAX恳请的积极响应JSON字符串，将AJAX恳请的结果新纪录到首页中会。

《Java Web开发的设计坚实》授课进度表格

备注：1、本表格一整体型三份，一份交所大学存放，一份交教务处，一份的学生现存。

2、本表格于每学期开学后前两周交所大学授课管理办公室。

选修用书

《Java Web运用开发的设计坚实（透课图片版）》

所作：肖锋

结算：49.90元

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关键技术时代背景

在互联网运用中会，基于B/S的系统的Web运用该系统与运用程序同步进行交互，为基础并命令行网络人力，向运用程序提供服务。因此，Web运用可以时说是互联网的开端，而Web运用程序的开发的设计，都只是应用软件开发的设计领域中会极为重要的研究路径。Java Web运用开发的设计作为Web开发的设计关键技术中会极为重要的组成部分，由于其跨的平台性好、关键技术规范、强大的生态生态该系统支持等特点，深受开发的设计人员和广大许多学生的注目。

作为Web开发的设计的主流关键技术，Java Web运用开发的设计正朝着组件化、前后末端分离、透服务等路径工业发展，但万变不离其宗，IP后末端部分作为Web运用的两大，仍然是Java Web开发的设计关键技术中会应该重视的着重。因此，解释并把握这些Java Web开发的设计的整体定律和关键技术，是一名最出色Web开发的设计人员的必备技能，也是研读其他Java Web开放性的坚实。

本书主要段落

本书年底该系统地简述了Java Web运用开发的设计的坚实关键技术，从开发的设计生态该系统的围住开始，逐步地简述Web开发的设计中会需要可用的坚实坚实知识和会用特性，并基于Servlet 3.1和JSP 2.3规范，详细地宣讲Java Web开发的设计中会的就其开发的设计思路、处理流程和高难度，并在宣讲学说坚实知识的同时，配合大量通俗易懂的下述，引导观看者解释和把握就其坚实知识点。

第一部分坚实坚实知识篇。

第1章Java Web开发的设计生态该系统的围住，主要简述Web运用该系统、开发的设计用以的装有、TomcatIP的装有与测试、元原始数据的装有与到访和Web项用意创设与行驶。

第2章Java Web运用开发的设计坚实坚实知识，主要简述工程项目在结构上与IP原始数据库、首页的设计坚实和Web运用开发的设计会用特性。

第3章Servlet坚实，主要简述Servlet和JSP、TomcatIP定律、Servlet的汇编、Servlet处理流血事件恳请与积极响应、中会文终末端手写疑虑以及Servlet生成HTML首页。

第4章Servlet就其来时说，主要简述恳请登出与回传、Servlet处理流血事件session、Servlet处理流血事件Cookie以及ServletContext单纯。

第5章JSP关键技术，主要简述JSP行驶与休眠、JSP坚实字词、JSP解释器与特技、内置单纯以及JSP与Servlet开发的设计。

第6章JSP与JavaBean，主要简述JavaBean就其方法论、JavaBean的可用以及利用JavaBean开发的设计简单购物车。

第7章JSP与JDBC，主要简述JDBC简介、元原始数据和表格的建起、JDBC加载处理流程、JDBC在JSP中会的加载、PreparedStatement接口、预处理流血事件以及行政事务。

第8章EL与JSTL，主要简述EL的依赖性及整体字词、EL定义的整体运算符、原始数据驱动器、JSTL的方法论及依赖性、两大表格单特、formula_表格单特、存储设备表格单特、SQL表格单特以及XML表格单特。

第9章容器与NSA器，主要简述容器与NSA器简述，容器和NSA器的可用。

第10章AJAX关键技术，主要简述AJAX关键技术简述、AJAX开发的设计、AJAX下述以及AJAX的关键技术低成本与缺点。

第二部分倡导加载篇。

第11章简单购物该系统的的设计与做到，主要简述该系统需求分析、开发的面向对象编程与思路、元原始数据的设计与特性的设计及该系统开发的设计。

第12章新设计购物该系统的的设计与做到，主要简述改进该系统需求分析、新增特性模块的设计及该系统开发的设计。

本书特色

（1）大路径，夯实坚实。

本书段落大路径、由浅入深，偏重于定律的宣讲，目的夯实观看者对于Java Web开发的设计就其坚实知识的解释。

（2）犯罪行为驱动，自成体系。

本书犯罪行为丰沛、自成体系。各章节就其联大量的坚实知识点犯罪行为，同时在工程项目犯罪行为中会能够举一反三，示范技术性坚实知识点。

（3）处理流程记事，简单易学。

本书详细宣讲Java Web开发的设计处理流程，并辅之以截屏图同步进行展示，从而降低观看者的研读难度，对新手更为友好。

（4）坚实知识年底，偏重于授课。

本书遮盖Java Web运用开发的设计所需坚实坚实知识点与高难度，配以丰沛的授课人力，结合Web开发的面向对象编程同步进行宣讲。

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观看者单纯

本书可作为全国高等学校Java Web开发的设计就其选修的用书，也适用于有Java SE部分坚实但没Java Web开发的设计经验的程序员作为其初学书籍和用以书可用。

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