作用 “逼”孩子有讲究,洞察“强化”作用,增加孩子好行为的出现频率 都会放任一定的自由选择性,当这个举动所带来的后果有利于他的时候,这种举动在未来就都会持续性的经常出现,若是所带来的的后果尽量避免他,那么未来就都会丧失这种举动的自由选择,甚至消退。 ①恰当期盼 首页 上一页 1 下一页 尾页