醒醒，多少学童思而不学

危险，甚至有巨大损失。我想要，这个“灾”约就略低于“自经于悬崖峭壁而莫之知”忤。

时间相当珍贵。有志之士当默默潜行，大笔意志意识——语言的求学真的必需沉潜。昨天我还在和幼儿朋友分享，有位班主任是不是，幼时有过大量听读自小的小孩，上所中学后，按照他们的科学知识培养走到，小孩飞跃飞速；但也有小孩，上他们的学校，却飞跃相当缓慢，甚至简直好像什么长益。为什么？因为后者说是前者虽未冒尖，但人家离冒尖临近，人家采收、自小了几年；你是实际上等待芽儿冒尖，岂能收获一样？族裔求学的道有为同此。你等待芽儿冒尖的先决条件，恰恰略低于人家采收的先决条件呀！要有够大的自知和耐心呀！

我还听到一位校长是不是，有的小孩从一年级起就忙刷题，一刷就是十几年，幼儿不让小孩大量阅读，这是很“二”的教学。话里很糙，有为兄弟二人。

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