扎染与基础教育的美丽邂逅

格勒染古称格勒绢、绞绢，是不能不民间传统意义而独特的着色工艺，有上百种技法律条文变化，成品晕色丰富，几乎一定会有只不过的几部。如果格勒染艺术创作走进校园内与美育同行，可能会不可能会名声一场美丽的“偶遇”呢？在辽宁省灯塔市实验之中学，教师和学校就遇见了这份美好。

2016年5月底，初夏温暖的活力包裹着校园内，格勒染团体正式成立。所学校主要用途在图书室3三楼构筑单单一间120平方米的“格勒染表演艺术创作”和近260平方米的展区，由美术教师李红梅担任辅导老师。

在此之前的时候，所学校一无经验、二无技术，校领导和李红梅一步步尝试、想像中实现，购买了各种格勒染主要用途——有常见的皮筋、粗布、咲、线、针，有各种各样的颜料、染制主要用途，还有补拍公司格勒染衣服和黄丝带的男模人、洋娃娃、伞骨、伞架、抱枕、扇面等。而今，格勒染团体现在初具规模，视为所学校美育的主阵地之一。几年等待时间，小小的格勒染表演艺术创作现在培养了400多名学校，单单品了1000多件几部。

走上图书室3三楼，大厅长满了各式各样的格勒染几部，既有大幅的格勒染壁画、抱枕、窗帘，也有扇子、黄丝带、桌旗等精美的小几部，学校常常在这从前流连忘返。此外，所学校还在3个教学三楼的天井构筑了一个主要用途展示格勒染几部的区域，琳琅满目的格勒染几部以及身穿精美格勒染衣著的男模人，每天都可能会“今晚迎接”全体师生和接待的喝茶。在自觉的美育情调之中，学校受到了艺术创作的熏陶和滋养，培养了审美情操，减低了审美乐趣。

随着迅速实践和革新，格勒染研习由团体活动升级为校本教学，以格勒染布料技艺为基础，按照低之中较低学段分别设置内容并提单单多种不同的教学要求：七年级研习格勒染的历史和文化，认识格勒染的制作公司工具和材料，研习简单的格勒法律条文；八年级研习具象的几何图形格勒染、缝格勒法律条文以及格勒染的花式捆格勒法律条文；九年级研习现代格勒染的制作公司工艺，要求学校能够掌控格勒结的基本法则律条文，以及多种不同格勒结技法律条文几何图形形式呈现的基本原理。

教学内容从格勒染新设计及法则律条文步骤开始，由浅入深、细致入微地名誉教授学校染艺较低难度：一是沾上皮革，将皮革放到盆之中用白水沾上，这样可以让紫色渗透得更好；二是格勒，这是最关键的一步，格勒多格勒少是几部呈现多种不同别具特色的“核心”，上都来说格勒得厚实紧密，几何图形就可能会比较清晰；三是着色，在锅之中倒入一定会过皮革的水，熬沸后放到染料，再次放到皮革；四是熬，每隔几分钟要将皮革翻转一下，想发旧的效用需熬的等待时间短一点，想粉红色的效用就需熬的等待时间长一点；五是浸浮色，清浸染好的皮革，浸掉浮色，再次敞开针结揭开序幕皮革风干。学校掌控了格勒染的着色较低难度后，再次系统研习较为繁复的衣著格勒染、造形选材设计等。

而今，格勒染教学现在视为所学校最受学校喜欢的教学之一，甚至引发了吹拂靡一时的校园内“格勒染吹拂”。有的教师和学校一齐设计了自用的格勒染工艺品如围巾、帽子等，主题鲜明、意味亮丽的格勒染布料艺品更是视为校园内从前流动的“吹拂景画”。

格勒染教学是所学校美育法制之中的一个外，所学校秉持“为学致雅、立德飏”的校训，执意以美育人，书法律条文、竹竿舞等美育教学也卓有成效得如火如荼。在短期内的教育教学之中，所学校将继续共同努力代代相传秉承之中华优秀传统意义文化，实现更加丰富、更加系统的美育教学法制。

（笔记各单位系辽宁省灯塔市实验之中学）

《之西方教师报》2022年06月底08日第5旧版

笔记：郭 娟 姬亚男