初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?
时间:2023-10-17 12:19:46

初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?
初中生还属于未成年人,如果真的是诊断为抑郁症,并且严重到休学一年的程度,现在能回到学校上半天,已经是非常不错的了,孩子的坚强值得鼓励。家长不要以为,孩子能上半天,就可以上全天。要知道,对于一个抑郁症的孩子来讲,能回到学校,学习半天,已经是非常不容易的事情,千万不要急于求成,逼孩子回学校上全天的课程。可以在家帮孩子辅导,或请家教老师,慢慢来。学习跟不上,还可以明年再考,抑郁症的康复需要时间,更需要一个良好的环境。这个环境,包括和谐的家庭氛围,家长的爱与理解。
- qq糖糖嘟
秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?
秀才相当初中,举人相当高中,进士相当专科,状元相当本科,并根据当时的社会状况附于一定的职位,不单纯是学历。
- u_97311671
初中毕业可以干什么?
现在的社会是能力说话 没有能力很难立足的 不是说像年轻人看到的社会一样 自己找工作随便挑剔的 我觉得提升一下学历会不错 其实要是有一项技能是很不错的事情以后就业是不错的做
- 悠康
初中毕业可以干什么?
可以来陕西新纪元烹饪学院学西点,技能+学历,两年制,三年制学生修够学分可以拿到大专文凭。熟练掌握西点基本技能 1、蛋糕类(常温蛋糕、欧式蛋糕、奶油装饰蛋糕等) 2、面包类(日式、台式料理面包,欧式咸、甜面包,丹麦起酥面包) 3、法式甜点类 4、翻糖类 5、酥点饼干类 6、巧克力类 7、糖艺类 8、月饼类 9、咖啡饮品等西点制品的制作,并具备一定的创新能力。熟练掌握西点基础知识,精通西点制品制作原理,掌握西点原料及营养知识,美学知识和西点房经营管理等相关知识,且能灵活运用,具备创新能力。掌握基本的专业实用英语,能够进行基本的英语口语交流通过西点实体店的实训和门店经营实训熟悉饼房管理和饼店的运营模式
- spz751208
初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?
这种可能性还是有的,如果能够在三年高中生活中奋发努力,可能性是非常大的。身边就有这样的同学或者学生,在初中时候学习一般,但是升入高中以后,突然知道该如何去学习。在三年的高中学习当中,进步非常大,最后考入了重点大学。每个人的成长路径是不一样的,每个人的心理发展也是不一样的。谁都曾经有过年少轻狂。但是过后一切归于平静,开始思考的就是以后的人生道路。很庆幸你能够在高一突然醒悟,自己的醒悟要比别人的劝说管用的多。自己的醒悟,能够让自己知道该做些什么,应该怎么去做。这比任何人对你的谆谆教导更具有说服力。既然自己醒悟想考重本,接下来的时间就是需要靠自己去拼搏去奋斗。给你几条建议。1,做好充分的心理准备,应对接下来的高中学习。初中成绩一般说明学习基础。还有所欠缺,升入高中以后,高中的课程容量大,难度也很大,这就增加了你的付出成本。而且在学习的过程当中会遇到很多困难,坚定自己的信心,相信自己能够把自己在学习过程当中所遇到的困难解决掉。高中生活。高中的学习简单而枯燥。学习的道路上会遇到一些意想不到的困难。有些困难会严重打击自己的学习热情。会打击自己的学习信心。毕竟三年时间还有一段距离。所以说要充分做好心理准备。坚持自己的初心。遇到困难学会自我调整,用最好的状态,去应对以后的学习。2,弥补知识上的欠缺,打牢高中知识的基础。初中成绩一般说明及学习基础存在一定欠缺。那么在接下来的高中学习过程当中,一定要学会弥补知识上的欠缺,打牢高中知识的基础。在刚刚升入高一学习的过程当中会遇到一些挫折。比如考试不理想,成绩出现反复,这都是非常的,那么要学会利用考试来查找知识上的欠缺。通过一切努力进行查漏补缺,打牢高一各科的知识基础,这样才能够为以后的学习做好铺垫,更为高考取得优异成绩提供可能性。3,培养自己的自学能力。高中学习不同于初中学习。高中考察的更多的是学生自己的学习能力。这就需要学生具有极强的自律性,具有很强的自学能力。在学习过程当中,除了紧跟老师的思路听课以外,课下一定要学会自学,重视知识点的预习与复习,这样就能够有针对性的去学习。同时也要养成良好的学习习惯。不要受到外界因素的干扰。总之,高一能够突然醒悟,这对于学生自身来说是最大的幸运。接下来的时间就是需要自己去下定决心努力拼搏。不断的去培养自己的自学能力,在学习过程当中不断总结方法,掌握学习技巧,总结学习规律,坚定信心立长志!我是萧辉田老师,欢迎关注留言。
- 雪雪9704
没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?
评论里很多看不起大学生的,举例说初中毕业的老板用本科员工的,让人笑掉大牙。本科生可能会为了生计进入私企工作,但是大专生或者初中高中文凭的人,除非家里条件好,否则只能为了生计奔波。确实有些学历低的人可以闯出来,比例是多少?不要用个例推断整体,不要相信幸存者偏差。大学生的眼界、知识储备、文化素养、交际圈、人脉资源、择业范围全面胜于大专生、初高中毕业生。还瞧不起大学生呢,连简单的读书学习的能力都没有,怎么在社会上闯荡?不要在这儿误人子弟了,读书无用论只是读不好书的人自我安慰的谬论。我就问一句,以后你们希不希望子女上一所好大学?
- 闲闲大人
高一学生要怎样才能提高成绩?父母要怎么做?
总分1050分,考585分,将近55%的得分率,并且是高一上学期,这个分数,可以说吃着初中的老本了,也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看,父母也已经认识到这一点了,已经在反思,父母要怎么做?作为,父母第一步,我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过,高中是以知识为中心的学习,可以分为五个维度:信念、意愿、能力、激励、情绪,家长可以对照这五个维度,检查孩子目前所处的阶段,然后做针对性的解决。1、信念:孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好,根本就不敢学,自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了,我就学不好的。2、意愿:孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明,但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着,但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力:孩子会不会学问题孩子想学好,也愿意努力,那么成绩一定会提高吗?不一定?因为中间还有孩子会不会学的问题!能力有两种,先天获取和后天习得。先天获取也就是智商,是与生俱来的,智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低,只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题:各位家长拿出手机搜一搜,网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种,思维导图法,康奈尔学习法、各种速读,速记,知识再现法等等,哪一种方法更适合自己的孩子呢?第二点是学习习惯的问题:学习习惯的概念很宽泛,比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等,这些是小的方面。大块的内容,像怎么整理错题,什么时间整理错题?怎么刷题,刷哪一类题,是套卷还是专题分类?4、激励:孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的,但是能持续的学习,确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪:孩子能不能稳定学人的学习,不等同于机器的学习,归根到底是一个主观行为,主观行为必定受情绪影响,情绪是考量一个人学习能力的重要维度,但这一点往往容易被忽视。比如,1喜欢某个老师,孩子的某科成绩就蹭蹭往上串,不喜欢某个老师,连他那门课也不喜欢听,成绩就更不用提了!2 很多孩子高中刚开始住校,甚至高三才住校,又都是独生子女,同学之间该怎么相处,孩子们并不是特别擅长,跟同学闹别扭了,宿舍关系不好了,都对孩子的情绪有影响,甚至是校园暴力,孩子的心思根本不在学习上!3 早恋现象,一会高兴了,一会伤心了,情绪不稳定,很容易导致成绩下降!孩子情绪不稳定的时候,精力,心思,都会被分散,学习效率直线下降,学习是最先受到影响的。作为父母,作为家长,我们要先明白,孩子是卡在哪一步了?然后再有针对性的解决!
- 徐贝
在现在这个社会,19岁高中学历初入社会,如何提高自身价值,适应社会?
十九岁,高中学历,恭喜你:已经具备溶入社会的基本条件,但你也明白:与那些顺风顺水就能入职就业的学历高一些的青年人相比,自己处于弱势,要适应社会,提高自身价值,很大程度上要从零开始,恐怕还有一段奋斗、探索之路要走。一,建立信心 19岁起家,高中乃至初中学历的成功人氏大有人在,事在人为。二,进修学艺 审时度势,认真分析当前职场形势,找一个有发展前景的行业去进修学艺,三年期满,水到渠成,使自己成为一个师傅级或者技能型的人才,能独挡一面工作或者具备当小老板的潜能。三,积累经验 在进修学艺过程中,最大化地积累人气,情场和职场经验,为将来蓄势。四,自学进修 在干中还可以深造自学,努力提高业务方面的理论文化知识。五,积累资金 尽可能积累办事业的启动资金。经过三五年的摸爬滚打,只要你有志,社会就不会辜负一个有准备之人!
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